《女童保护研究报告》指出，亲密共同体建立是帮助受害女童人格恢复的必经之路。

　　报告认为，亲密共同体就是指一群人通过共同的活动、亲密的交往而构成的一个关系密切的人际交往圈。交往的方式可以是兴趣小组、读书会，以及社工中的小组工作方法、心理学中由团体治疗方法等。其中后面两种是通过专业的技术而产生的特定团体，而前面几种则是通过日常的生活、工作、学习而产生的交往团体，这种日常的共同体更加随意也更容易产生持久的作用。

　　1）爱和温情促使受害者发生改变

　　女孩一旦受害，就会将自己封闭起来，并时刻考验其自我承受能力的极限，很难主动打开自己与外界接触。这时，如果有人能够接纳她、理解她、帮助她，那么，二人之间就可以形成某种特殊的关系，其中充满了理解和友好。最终，受害者就会发生积极性的改变。一位长期从事心理干预的NGO负责人告诉我们，她曾经接待过一个受到侵犯的女孩，用爱和包容来面对女孩，每次交流女孩都能够从她这里获得很大的支持和力量。但是，因为无法长期跟踪和支持，女孩回到原来的生活环境又容易反复。

　　2）帮助受害人重新解读自己的经历

　　一些受害人往往容易将自己封闭起来自我审视曾经的痛苦，这往往容易造成痛苦不断强化而无法释怀。但是，在一个共同体中，人与人之间的交流容易消解掉痛苦的重量，可以帮助受害人重新解读曾经的经历，甚至可以让受害人觉得“原来这没有什么啊”。

　　3）受害人在共同体中获得全面发展

　　综合来看，共同体有三个层面的作用：

　　第一，共同体是一个爱的场所，充满了接纳、尊重、包容等成分。

　　第二，共同体是一个社会交往的场所。在这里每个人都可以坦诚的表现最真实的自己，不带任何功利目的的与人交流，获得最真挚的感情回报。

　　第三，共同体具有公共空间的作用，在公共空间中需要参与的意识和能力、需要责任感、需要倾听和包容、需要独立思考和表达……这些能力是一个典型的公民应该具备的素质，在一个小型的共同体中都可以得到锻炼和提升。而这些能力提升之后必然会成为一个乐观、自信、充满能量感的人。

　　当前，越来越多的NGO、学校、社区、活动机构甚至教育部门开始认识到共同体的特殊意义，逐渐开始利用共同体的方式开展各种活动。NGO、社会工作小组是在这个方面最早期的倡导和行动者，他们针对各种特殊群体和弱势儿童开展的活动都加入了共同体的元素。例如，流动儿童社区服务中心，留守儿童活动之家等，在这些场所中NGO的项目人员和社工会注意运用共同体的方法让儿童自我组织起来，在小组活动之中进行参与、讨论、共同解决问题等，进而提升儿童的权能和自信。