在上海西郊的一座美丽校园，红砖白瓦的英式建筑里传出的朗朗书声、欢快笑声常常吸引着过往的行人。这就是上海唯一一所教育、培养视力障碍儿童和青少年的学校——上海市盲童学校。24年前，即将大学毕业的朱敏原本是到盲童学校附近的一所中学应聘，回来的路上偶尔看到这所学校，带着好奇心走了进去。透过窗户，她看到一位老师正在用手工缝制的中国地图给孩子们上课，孩子们的眼睛看不见，但她看见了孩子们脸上的幸福与快乐。这所学校深深感动了她，从此，她将满腔爱心给了这些孩子。她成了盲孩子们的“眼睛”，让学生感受到了春光的呼唤；用一颗金子般的纯真爱心给予了他们阳光的温暖！

　　我是你的眼，带你领略四季的变换

　　24年的工作生涯中，她做了17年的班主任，13年的青保老师。她先后担任了盲校首届推拿中专班、首届钢琴调律班、首届高中班的班主任工作。虽然很苦、很累，但领导和同事们的信任、孩子们的依恋却让她甘之如饴！

　　前辈们的言传身教让她懂得：她不仅是盲孩子的老师，也是他们的伙伴、他们的妈妈、他们的支柱……

　　班中的小钱是个有名的“皮大王”，作业不做，上课调皮捣乱是常有的事，经常仗着自己有点眼光欺负全盲同学，老师一次又一次的教育对他来说只是“耳旁风”。突然有一天，他晕倒在学校厕所里，送去医院后医生告诉朱老师，他是急性胃出血，要住院治疗，匆忙赶到医院的妈妈急哭了。原来小钱家住远郊，他的爸爸妈妈要料理家里的田地，还要照顾年迈的爷爷奶奶和年幼的女儿，根本没法留在医院照顾他。朱老师主动承担起了照顾小钱的任务。整整两个星期，她每天清晨早早起来，煮好营养汤，赶去医院；下班后再赶去医院料理小钱的个人卫生。看着老师一天比一天憔悴的脸色，性格倔强的小钱流下了愧疚的眼泪：“朱老师，您对我这样好，可我却经常给您惹事，我以后一定会改好，不再让您操心……”从那以后，朱老师多了个贴心的“小助手”，同学们多了个热心的大哥哥。

　　三岁的时候小雪被路人送到了福利院。善良知足的她在大家眼中一直是个乐呵呵的“傻女孩”，可有一天，她告诉了自己最信任的朱老师一个“秘密”：她记得自己妈妈的模样、记得自己有一个小弟弟、记得妈妈把她放在一个很大的房子里就再也没回来过，甚至记得当时妈妈给她围了一条很大的红围巾。她想找到自己的妈妈，并不是想问妈妈为什么要丢下自己，只是想感受自己和同学们一样是有妈妈的孩子。看着淡淡地叙述这些话的小雪，朱老师哭了。一个才十几岁的女孩，却有着一个那么“沉重的秘密”。小雪失去了妈妈，自己就是小雪的妈妈。从那时起，小雪病了，朱老师陪着去医院；小雪胃口不好，她去饭店买来小雪最喜欢吃的蛋炒饭和酸辣汤；小雪毕业了，她定期去福利院看望；小雪到了成家的年龄，她和同事们精挑细选，帮小雪找了一个老实憨厚的爱人。小雪有了一个幸福快乐的家，有了一个疼爱她的婆婆，有了一个健康的儿子。同事们笑称她“朱外婆”，朱老师欣慰地笑了！

　　朱老师接任盲校首届高中班的班主任和数学教学工作，带领学生迎战首届盲生参加普通高考。五月正是最关键的时刻，可年仅三岁的女儿高烧不退，住进了医院。她白天学校、晚上医院两头跑。有一天，学生们告诉朱老师，班长小蔡好像有心事了，不愿与同学多说话了，晚上总是一遍一遍听着令人伤感的歌。朱老师内疚极了：这是个令人心疼的孩子，10岁一次意外事故导致了他永远失去了视力，11岁才进盲校读一年级的他比谁都坚强，为了实现梦想他和同学们一起夜以继日地拼搏着。究竟发生了什么让他仿佛失去一切希望，而自己竟然没及时发现身边的学生的变化！在与小蔡沟通了解到：小蔡家正面临动迁，分配的房子在偏远的郊区，生活不便。看着周围的邻居一户户欢天喜地搬走，小蔡爸爸整天唉声叹气，埋怨自己的无能。小蔡不忍心责怪与自己相依为命的父亲，更不想去打扰已离开自己多年的母亲的生活，他感到了自己对命运的无法掌握，眼前的一切努力也失去了意义！朱老师暗下决心，一定要让微笑重新回到小蔡脸上。她告诉小蔡：一切放心，老师会和爸爸一起想办法。在与小蔡爸爸取得联系后，朱老师每天的日程中又多了一条：每天下班后，她行走于一条条大街小巷之中。可合适的房源其价格却令人望而却步，能承受的房价条件与小蔡爸爸的要求相差甚远。朱老师因为患有心肌缺血，经常走着走着就会感觉胸闷难忍，可她知道如果自己放弃了就等于放弃了小蔡。六月初夏，夜晚也那么炎热，她一天一天奔波着，饿了，啃一口面包；累了，路边的长椅、台阶上坐一会；胸闷难忍了含一颗保心丸。刚出院的女儿在电话中哭着要妈妈，她只能一遍一遍“骗”女儿“妈妈马上到家了，宝宝闭上眼睛妈妈就回来了”。就这样，朱老师的真心感动了她所走过的一个个房屋中介所的工作人员，也感动了善良的好心人。终于有一天，朱老师接到了一个电话：朱老师，快来，您要的房子我们找到了！

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　　从进盲校的那天起，朱敏就下决心：要为盲生能够学到更多的数学知识创造条件。她虚心向老教师们请教，了解学生的特点和需求；认真备课，上课，积极探索适合盲生的数学教学方法；想尽办法制作盲文几何触摸图……终于有一天，她和学生们一起迎来了一个盼望己久的好消息：视障学生也能参加普通高考了。

　　因为没有任何盲文的高考参考书籍，她去书店选购高考书籍，挑出适合盲学生的试题，送到印刷厂，把书用盲文翻译后再印出来。她跟学生一起，从头摸索学习。

　　小程是个内向、敏感的女孩，数学是她的薄弱学科。进入第二轮数学总复习时，面对同学们数学成绩的进步，面对越来越加强难度及综合性的题型，她感到了压力。她不愿意与同学们一起上数学课及探讨数学题，有一天，她向朱老师提出了单独给她上数学课的要求。朱老师不禁犹豫了，因为每天两个班的数学教学、学校的青保工作已让朱老师的工作相当繁忙，更何况家里81岁的老母亲因骨折瘫痪在床。可看着小程希望的眼神，朱老师不忍拒绝。就这样，以后两个多月里，下午的四点半到五点半，就成了小程一个人的数学课。

　　由于眼疾的加重，高二时小赵转入了盲校学习。开学第一节复习课，朱老师发现小赵自始至终笔直地坐着，认真地听着，眼神专注地看着老师。朱老师心里有底了：这是一个好强、好学的男孩，只要找出他数学学习中的障碍，树立起他的信心，成绩一定能赶上其他同学。小赵的作业本特别整洁，解题格式很严谨，朱老师就将作业本在班中传阅了一遍，听着同学们的赞叹声，小赵上课、做作业更认真了。朱老师发现小赵的自学能力较强，喜欢用与同学不同的方法来解数学题，便经常在作业批改时写点不同解题方法的提示，这样小赵对数学的学习兴趣更浓厚了，双休日经常要求老师多布置点数学题。同学们都说：小赵最喜欢上朱老师的数学课了。一年后，他被同学们选为数学课代表，三年后高考，他取得了数学149分的高分，轰动了整个学校。一份耕耘，一份收获，从2002年至今，朱老师带了六届高考班，数学高考平均分均在110分左右。

　　我是你的眼，让你看见这世界就在你眼前

　　作为盲校的老师，朱老师最大的愿望就是要让自己的学生们感受到存在的价值，感受到社会对我们的认可与需求。

　　她带着学生参加了普通计算机能力考核，合格率100％；她带着学生积极参加推拿志愿者服务，所在团队被评为上海市优秀志愿者服务队；她带着学生参与“百架钢琴免费调律”大型活动，用行动回报社会的关爱，同时也向社会展示盲生的才华。

　　二十四年来，她用行动告诉盲孩子们：只要我们努力，世界就在我们眼前！

她深知：只要有一颗爱的心，人世间繁杂的声音也是一首最美的歌。