何润伟同志从教三十多年，曾多年担任英语教研组长、年级组长、学科带头人等职。担任班主任至今已有30年。他在教育教学上成绩显著，培养辅导学生多人次获得上海市高中科普英语竞赛团体一等奖、上海市高中科普英语竞赛个人一等奖、上海市高三英语海文杯竞赛个人一等奖、全国高中英语演讲竞赛一等奖等多项奖项。他在担任班主任期间，带领学生多次荣获上海市以及杨浦区中学生优秀班集体、优秀团支部等荣誉称号。他本人也几次荣获杨浦区园丁奖、区十佳班主任、“师德标兵”、区科技育苗一等奖等荣誉称号。他曾被教育局和学校派往英美国家学习(作为市教委派出的第一批骨干教师去英国进修学习)，获得了优异的成绩。在控江中学从教期间，他在教育、教学上带教了很多青年教师。此外，他也积极协助区教育局和区教师进修学院担任培训教师进修的外籍教师助教和教师大专班的辅导老师等工作。他连续两届担任区外语学科研究中心组组长，区外语学科职称评议组成员，区第五届教育科学研究英语学科专业组成员。

　　从事教育工作以来，何老师服从组织安排，顾全大局，勇挑重担。他时刻牢记，一个党员一面旗，处处注重自己的言行，努力发挥党员的先锋模范作用，在群众中享有很高的威信。他出身于教师之家，非常喜爱教育教学工作，喜爱学生，尤其喜爱班主任工作。正因为长期担任班主任，他接触学生机会多，也就更容易增添和学生的亲近感。与此同时，班主任工作进一步促进提高了他的事业心、责任感和幸福感。特别是看到学生的成长和成绩，他从内心感到由衷的高兴。何老师始终认为做一个好党员、好教师、好班主任，是他应尽的职责。

　　在控江中学有一支受到团中央表彰的爱心服务队。这支队伍的最早起源就是由何老师带领的班级与他的学生发起的。那时他们师生共同去新华医院探望患白血病的儿童，当看到这些小孩，天真、可爱而目光呆板时，他们就作出决定一定要让这些儿童开心起来。以后同学们定期去讲故事、做游戏、送玩具，陪孩子做各种力所能及的事，就这样一届届学生把爱心传递下去了。

　　爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。班主任的爱心可以让学生沐浴在春光里茁壮成长。在何老师的宣传感化下，各种各样的爱心服务队层出不穷。有的去里弄帮助孤老，送点心聊天，使得孤老们的脸上都乐开了花；有的去公园、去社区、去幼儿园、去敬老院帮助做各种力所能及的事。种种事例，真的是既帮助了社会又培养了学生们自己的道德情操。在各种特殊的困难时刻，例如国家发生的重大灾情，还有身边的困难学生以及突发性的大事件等，何老师总是带头捐钱捐物，有时一次捐赠都在千元之上，学生们看在眼里记在心里，每年的蓝天下挚爱活动，他的班级总是跑在最前列。

　　对于困难人群，包括生活、学习、思想等各方面，平时何老师多加以关注并和他们中的部分结对子。帮助学生们解开思想疙瘩，鼓励他们提高学习信心。有时候他也去街道里弄帮助一些困难学生。做一名教师要有爱心，同时还要细心以及有耐心和真诚之心。每当何老师看到或听说学生遇到困难与挫折时，他更体现出作为老师的关心和呵护。例如高三学生小叶在高考前夕不慎右手骨折，思想苦闷，心中烦躁，怕毕业延迟，何老师为此做了许多工作，帮助他战胜各种困难，度过难关。学生非常感动，学习用左手写字，经过刻苦磨练，最终考上了理想的一本重点大学。又如学生小蔡进校不久便休学回家，进行腰椎大手术，在此期间，何老师用各种方式鼓励她战胜疾病，学生和家长感激不已。高三学生小邹不慎右脚骨折，上了石膏，何老师发动了全班学生帮助该学生克服种种困难，坚持帮助他顺利考上理想的名牌大学。在何老师的带领、引导、激励之下，学生们的爱心服务、助人为乐的事迹层出不穷。多年来，他在担任班主任期间培养了一大批优秀学生党员、市区三好学生。

　　何老师善于发现学生的优点，激发培养学生懂得做人的道理，珍惜集体荣誉。他平时注重言传身教，所带的学生都特别珍惜集体荣誉。同样，同事之间相处中，他尊重别人，虚心学习他人的长处，他深深感受到控江人的和蔼可亲，在这样一个大家庭中，工作生活非常幸福。他永远记得前些年元旦前的最后一天他骑车上班途中，不慎滑倒，肩胛骨骨折，校长、老师们得知这消息后，尽一切所能帮助他、安慰他，令他难以忘怀，感激万分。真情的力量鼓舞着他，想到不能让学生受影响，又考虑到班主任工作，他忍住伤痛，吊上绷带，一天不休息的坚持工作。

　　三十多年来，学校需要的时候何老师总是积极地冲向教育教学第一线。他在控江中学担任了许多届班主任工作，从没间断。在学校工作安排中，总会遇到一些突然的变化，这时候他积极主动配合。例如有一年，他已带领学生参加完军训，就在开学前几天，校长要他接任一个新的班级，他二话不说就服从领导安排。又如，有一届他担任年级组长兼班主任，暑假军训，外语组有位老师突然辞职去英国。校长与他商量，他毫不犹豫就去了高三任教。他担任了多年的年级组长、外语教研组长工作，遇到的突发性情况很多，尤其是外语组老师的突然变动，比如有的老师去外单位工作，他就一个人多年、多次挑下了三个班级的外语教学任务，甚至有一年，他既带教高三的教学，同时还担任高二的班主任，这种典型的事例是很多的。

　　勤奋学习是提高本领、做好工作的前提，每个人在一辈子生涯中，必须随时接受终身教育，这样才能适应时代的潮流，适应教改的需要。1996年至1998年何老师就读于华师大教育原理研究生课程班，并以大部分课程在90分以上的优秀成绩拿到了结业证书。1998年，他去英国进修获得了优异成绩，英国教授把他的毕业论文作为示范，向以后去进修的老师推荐展示。

　　何老师努力学习，踏实工作，运用学到的科学知识与积累的工作经验发表了好些论文，也为老师和学生开设了有益的讲座。如今他继续活跃在教育教学第一线，兢兢业业、努力拼搏。