“让经济上困难的学生和其他同学一样健康快乐成长”。东华大学本着“帮困育人”的理念，从2002年开始，成立社会公益服务队，积极组织困难学生参加社会公益活动，通过这些活动，教育困难学生在获得资助的同时更要学会感恩，学会回报社会、关爱他人，并从中得到锻炼，使他们最终树立自强观念，走出一条自立、自强之路。2007年，随着慈善爱心屋的建立，学校整合帮困和育人资源，建立了慈善育人基地，将社会公益服务队纳入到慈善义工队中，建立健全管理制度，完善评优机制，定期评比“慈善之星、阳光之星”，将慈善义工队推向了一个新的历程。

　　慈善义工队引领了校园文明进步风气。在宿舍楼前协助摆放自行车，在餐厅维持就餐秩序，在教学楼前协助检查迟到，在图书馆协助图书上架，清除校内乱张贴的广告，收集可再利用的废品，到处都可以看见义工队队员的身影。

　　慈善义工队走出校门做志愿者。在松江青少年活动中心做辅导，在“国宝回归上海特展”做义务讲解，在SIFE团队幼儿园做监护；慈善义工队还走进社区，宣讲科普知识，维修家电，提供法律援助，做爱心家教，开设英语角。华阳社区是我校慈善义工服务的传统社区，也是义工服务较成熟的社区，已经形成了从晚托班、自强班到敬老院的一系列义工服务；慈善义工队与敬老院结成帮扶单位，在海纳百川双拥福利院、松江第四福利院帮助老人解决生活上的不便，在重要节日与老人联欢，丰富老人的精神文化生活；慈善义工队定期开展义务支教，组织学习成绩优异、表达能力强并热爱教育事业的同学深入到农民工子弟小学等开展义务支教活动；慈善义工队担任环保卫士，到风景旅游景点宣传环保知识，唤醒游客的环保意识；慈善义工队维护公共秩序，给社会创造良好的生活秩序。

　　慈善义工队注重加强队员身心素质培养。为帮助他们认识自我、增强自信、学会合作，慈善义工队举办了系列的心理素质团体训练，通过一些预先设定的游戏和节目，由指导老师引导，让学员们在参与游戏和竞争中体验情感，反思自我，获得启发，从而达到潜移默化的教育目的。“快乐大转盘”增进队员彼此之间的了解，“团结就是力量”促进队员之间彼此接纳，“天生我才必有用”通过情感体验和反思重新认识自己，增强自信。队员们在系列的团队训练中所学到的知识，所感受到的情感都是一笔极为有意义的人生财富。

　　慈善义工队不但营造了良好的校园氛围，带动了和谐的社会风气，重要的是义工服务队队员得到了教育，树立了信心，坚定了人生的道路。