10日上午，湖北省潜江市浩口镇第三小学，一男子手拿疑似爆炸物劫持老师，赶来的镇纪委书记要求劫持自己将老师换出，警察在11时左右将该男子击毙。该男子留下的疑似爆炸物被当地公安部门排爆。解救过程中，学校一位女老师和浩口镇党委副书记接力换人质，上演震撼人心一幕。（6月11日《中国青年报》）

　　这起校园突发事件中，女教师秦开美的所作所为令我们肃然起敬。一句“我自己留下做人质，请让学生离开！”使其成为网友心中的“最美女教师”。但正如这位女教师所言，尽力保护学生是老师应尽的职责。因而，在笔者看来，对其英勇行为民众不必过分拔高。一者保护学生是教师职业道德的基本要求；二者，当教师群体中涌现出众多“英雄教师”时，则说明校园安全管理已是漏洞百出。

　　教师在危难关头挺身而出，并非是奔着“最美教师”去的。因为如果获得荣誉是以可能牺牲生命为代价，这种代价是不是太大了？对当事教师而言，或许“最美教师”“英雄教师”的称号并非其愿意得的，但社会一味的拔高和宣扬，势必会使教师降低对职业道德坚守的底线。今年一月份，教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中明确指出，在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的是教师违反职业道德的行为。由此可见，这位女教师在危难关头的作为只是一种高尚师德的体现，而不去这样做的教师显然已经违反了教师职业道德的要求。对于职业道德所要求的行为，民众如果非要以“最美”冠之，势必会将师德要求拔高到个人道德层面，从而会降低教师职业道德的公信力。

　　民众也该看到，此次事故发生的地点是在湖北省的校园内，而不到一个月前，湖北省麻城8名小学生被砍伤案件在全国引起了轰动。就在麻城小学生被砍事件发生后，湖北省公安厅部署开展了全省校园安全大清查。但为何有了先鉴之明，当地校园安全的警钟依然不声不响？而另据报道，早前当地公安部门已经发布通知，说有人扬言要报复社会，为何当地学校依然未采取任何防范措施，从而使社会人员能够轻易进入校园并行凶？不到一个月的时间里，连续两期起恶性校园安全事件，拷问该省在校园安全管理上是否做足功课。在此语境下，舆论大肆宣扬事件中女教师的英勇行为，实际是在逃避问题的根源。因为如果保护学生安全的职责要靠教师挺身而出的话，那这无疑是对相关部门系列加强校园安全措施的讽刺。

　　在笔者看来，此次事件中女教师的行为虽值得赞扬，但也顶多是高尚师德的体现，而无需外界过分拔高。面对校园突发事件，也不能总让教师充当英雄。“英雄教师”少一些，校园安全才会多一层的保障。只有找准校园安全发生的根源，强化校园安全意识，以完善的制度作后盾，才能真正使学校成为“铜墙铁壁”。